学家，唯独楚明秋，他的理想是幸福的生活，赵贞珍还记得里面有段文字让她很感动。

　　“.。，幸福，我们追求的目标，可究竟什么是幸福呢？我们的理解不同，可在我看来，幸福就是：

　　能为爸爸妈妈，为儿女们作一顿丰盛的年夜饭，看着他们狼吞虎咽，这就是幸福；与亲人们一块在花丛中漫步，享受着温暖的阳光，听着孩子们欢快的笑声，这就是幸福；

　　面朝大海，春暖花开。”

　　赵贞珍在教研室内念了这篇作文，老师们分成两派，一派觉得非常优美感人，应该推荐给青少年报；另一派则认为，这篇作文反映的思想不健康，小资产阶级味特浓，特别是那唐伯虎态度尤其激烈。

　　“这篇作文宣扬的是小资产阶级的低级情趣，完全没有突出党的领导，没有突出伟大领袖**的领导，有了党的领导，难道就不幸福吗？什么花丛，什么面朝大海，什么春暖花开，整篇作文，散发着一种腐朽味。这样的文章是万万不能推荐给报社的，相反，我认为应该对他进行批判。”

　　赵贞珍最后还是没敢将作文推荐到报社，的确，她得承认，这篇文章反映的思想与现在的社会认识不同，再说，经过********后，赵贞珍也谨慎多了，宁可少一事，也不愿多一事。

　　“楚明秋同学，我觉着小梅同学说得对，为班集体争取荣誉，是每个班集体成员的责任。”

　　“唉，”楚明秋愁眉苦脸的说道：“老师，不是我不想，咱们得有自知之明是不是，这鸭子怎么可能比雄鹰飞得高，您说是不是。”

　　赵贞珍也被噎住了，这楚明秋实在太难缠了，她换了个问题：“那你怎么又帮林晚同学写歌呢？”

　　楚明秋迟疑的笑了下：“老师，这不是名声在外吗，您说我好不容易憋出首歌，没想到到处都在唱，海绵宝宝找上门来，我又推脱不了，只好再憋，您看看，稍微慢点，海绵宝宝便四处毁我，殊不知，我已经愁白了头啊，啊。”

　　楚明秋以一句京剧唱腔结束，赵贞珍肚里大笑，神情上便禁不住带出来了，林晚在前面听到了，她转过头来，不满的望着楚明秋：“活土匪，谁毁你了！我不是着急吗，这都几月了，五一都快到了。”

　　林晚说着抚摸了下胸前的红领巾，她是最近才入队的，红领巾是绸缎的，看上去特舒展飘逸。

　　“是呀，海绵宝宝，现在你也是红领巾了，可以上人民大会堂表演了。”楚明秋嘲讽道，林晚没听出来，她脸上洋溢着兴奋，这首歌实在太好了，阳光，欢乐，让人情不自禁想随着乐曲舞起来。

　　赵贞珍还要继续劝说，上课铃响起了，学生们涌进教室，赵贞珍只好叹口气离开，楚明秋看着赵贞珍的背影，如释重负，没等上课老师进来，他背起书包，就溜出教室，向校外跑去。

　　他的行动并没有躲过赵贞珍的眼睛，赵贞珍在楼上看着他的背影，忍不住摇摇头，这楚明秋还是真是的，为了不参加运动会，居然立刻逃出了校园。

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