吴握愚赶到教室的时候恰好还有二十分钟上课,教室里稀稀拉拉地坐了几个学生,桌子上已经放满了占座工具。
吴握愚走上讲台拿起粉笔开始写今天上课要用的讲义和地图。
是了,在这个电子化的时代,几乎所有老师都会用PPT了,可是吴握愚总觉得那种冷冰冰的讲义不舒服——标准统一的宋体哪有吴老师的瘦金体有个性?受爷爷的影响,吴握愚自小开始练毛笔字,字写的是有模有样,不排除有炫技的成分,吴握愚从站上讲台的那天起就用瘦金体写板书,附带比任何老师都详细的手绘地图。所以吴老师每节课都要提前二十分钟到教室准备。并且吴老师上课从来不带讲稿。
当吴握愚画到最后一张图的时候,教室里的同学越来越多,窃窃私语的声音也越来越大。
“那个是吴老师吗?也太帅了吧……我滴天……”
“卧///槽,吴老师也太有个性了吧!”
苏迟讲每节课要用的蜡烛灯放在讲桌上,露出小虎牙,对吴握愚说“吴老师,新造型很不错呦!”
“谢谢。”吴握愚继续画图。上课铃响,吴握愚完成最后一笔。
“怎么样?大家对我的新造型还满意吗?”吴握愚抬手擦擦额角的汗,脱了外套搭在一边的椅子上。
“吴老师太帅了。”大胆一点的男生喊,引起一阵哄笑。
“谢谢。”吴握愚用眼睛扫了一圈座位上的同学,
“有三个人没到。”教室里又是一阵笑声。
“如果你有幸站在相对高的地方,请尽量帮助那些相对不幸的人。如果一件事情对你无关紧要,而与他人的幸福相关,在坚守真善美的基准内,请不要反对。”
学生们抬着头静静地看着吴握愚,吴握愚的话说的云淡风轻,手上还用笔在纸上记着没来的人的名字。不知道是谁第一个鼓掌,掌声充满整间教室。你懂,我懂,大家懂,不用明说的感觉让吴握愚松了口气。吴握愚划了根火柴,点上蜡烛,开始讲课。
下课后,吴握愚接到吴予知的电话,告诉她从今晚起爷爷有选修课要上,到八点半,吴予知的意思是让吴握愚去陪老爷子上课,晚上直接护送老爷子回家,毕竟年纪大了,不安全。吴握愚一口答应,答应过后才想起来今晚要约鹿清浅吃饭。这回只能约学校食堂了吧!
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