李谕这次专门从京师大学堂挑选了一些教科书带来,主要是关于机械原理与数理原理,另外还有机械制图相关。
这些东西对于李谕来说都不复杂,甚至可以说驾轻就熟。
教材内容还是很详细的,不过对于北洋陆军速成学堂来说,并不需要讲得过于复杂。
学堂外,李纯早就带着一众学生在等待他。
李纯激动道:“感谢先生到来!还是按照之前的安排,您继续担任测绘科的教习。我们每天额外增设一个半小时的课程,由您来上,具体教课内容也是您来定。”
每天只一个半小时的课程安排,倒是不累。
李谕说:“我已经准备好了教桉,不会让学堂失望。”
李纯说:“如此甚好!他们已经迫不及待了!”
测绘科众多学员簇拥着李谕来到教室。
“李教习,您在论证会上简直帅爆了!”吴佩孚佩服道。
孙传芳也说:“是啊,我从来没想到原来做学问也能这么有用!这么威风!”
李景林说:“李教习,之前您讲的测绘学和基础弹道学我现在才学明白,这回您一定讲慢点。”
蔡玉标则说:“李教习,您一定要好好教教我们,以后我也要做你这样的人!”
李谕笑道:“不管是做什么职业,拥有最基本的科学素养都是必备的。不过学习并不简单,而一旦出了学堂,再想学习就没有这么好的条件,更没有这么多的时间了。”
李谕直接搬出来当年自己上学时老师说的话,没想到现在才真正理解。
能在教习和学生两种身份之间随意切换、左右横跳,恐怕李谕也是清末民初第一人了。
李谕仍旧是利用自己的板书来讲课。毕竟根本来不及刊印教材,即便刊印,厚厚的大学教材也不适合北洋武备速成学堂。
速成学堂的学员终归是军人,他们只需要懂得基本的原理就行。
所以与其说是讲课,其实更多的是科普。
讲课难度肯定是没有多少,关键是趣味性要体现出来,原理更要解释出来。
好在有吴佩孚这么个“好学生”,他会认真做好笔记,然后由其他学员传抄。
每天除了讲课,李谕的时间还是很多的。
最近他准备再写点东西发出来,受到约翰这件事的影响,他准备再动动热力学。
说到底,现在热力学还是大热门,只不过到了李谕曾经上学的时候,热力学已经是个不起眼的领域。
要动,就动个大的!
李谕准备写的,就是尚未提出的热力学第三定律。
虽然后世看来,热力学第三定律的地位和第一定律、第二定律比起来,实在是太弱。
热力学第一定律讲的是能量守恒,这是最基本的物理观。
热力学第二定律更厉害了,延伸之后是一个超级强无敌的世界观,几乎可以算作唯物主义战胜唯心主义最好的论据之一。
而
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